少儿和成人
价 格:580
课时安排:10:30——12点少儿舞蹈 12:00——13:00拉丁舞 13:30——15:00酒吧领舞
15:00——16:30钢管舞 16:30——18:00爵士舞 18:00—— 19:00肚皮舞
19:30——20:30TB秀 19:30——20:30爵士舞 20:30——21:30教练班私教课
周二至周日上午10点半到晚上8点半开课,每个周一休息
上课地点:广东佛山三水同福路4号201
课程特色:表演舞 国标舞 现代舞 流行舞 街舞 钢管舞 肚皮舞 等培训。
课程内容:舞蹈创作中的灵感思维
直觉是一种思维方式,也是一种能力,这种思维和能力不是分析的,而是综合的。它的出现,可能是无意识的,可能是突如其来的。直觉包括感性直觉、理性直觉,科学直觉、艺术直觉等不同的方面,但它们在本
质上都具有直接性、非自觉性、预感性、情感倾向性等本质属性。我们每个人对舞蹈都有直觉的感受,但并不是所有的人都能够把这种直觉上升到表现的高度。舞蹈思维从表面上看好像是看不到摸不着的东西,其实
,我们对舞蹈创作思维的研究,全部的来源都在作品的表现上,我们看演出,欣赏舞蹈作品,就是在探寻创作者的直觉能力,如果没有对作品的真切感受和深刻理解,我们就无法探究创作者创作思维的来龙去脉,从
这一点说来,“直觉既创造”是有道理的。
舞蹈创作中的灵感思维是以形象思维和抽象思维为基础的思维活动,是思维的一种不自觉的飞跃和升华,体现着舞蹈编导的创作才能。黑格尔认为灵感是想象活动和技巧运用的能力,康德则把灵感归结为特殊的
超人的天赋才能,他们的共同之处都说明了灵感是一种创造能力的展现。我国学者认为,灵感思维是穿插在抽象思维和形象思维之中,有着突破、创造、升华作用的一种思维形式。灵感是显意识功能和潜意识功能通
融交互作用的结果。旧钊灵感思维是艺术家才气与智慧的蓦然迸发,具有突发性、偶然性、亢奋性、直觉性、模糊性、独创性和非自觉性的特征。非自觉性是指一个人不能够清晰地意识到自己的行动的目的和意义,
而且也不能主动地支配自己的行动去服从某种既定的目的。